الخطة الزمنية لتدريس مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1442

الخطة الزمنية لتدريس مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1442

الخطة الزمنية لتدريس مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني من الموسم 1441/ 1442. والذي سوف نقدم من خلاله الخطة الزمنية المعتمدة لمقرر مادة العلوم الخاصة بالصف الثالث الابتدائي ف 2 موسم 1442/1441.

جدول الخطة الزمنية لتدريس مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1442

الخطة الزمنية لتدريس مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1442

تحميل الخطة الزمنية لمقرر العلوم للصف الثالث ابتدائي بصيغة PDF

الأهداف التربوية لتدريس مادة العلوم بالصف الثالث ابتدائي:

مادة الـعـلـوم مـن المـواد الـدراسـيـة المـهـمـة الـتـى تـسـهـم فـى تـحـقـيـق الأهـداف الـتـربـويـة الـعـامـة وتـتـلـخـص الأهـداف الـتـربـويـة الـعـامة لـتـدريـس الـعـلـوم فـى المـرحـلـة الابـتـدائـيـة فـيـمـا يـلـى :

1: ترسيخ إيمان التلميذ بالله سبحانه وتعالى ، وتعريفه ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل .

2 : تزويد التلميذ بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعده على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها .

3 : غرس بذور الطريقة العلمية في نفس التلميذ بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده .

4: معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها .

5 : توسيع آفاق التلاميذ بالتعرف على ما يتميز به وطنهم من موارد وثروات طبيعية وتعريفهم بنعم الله عليهم وعلى بلادهم ليحسنوا استخدامها والاستفادة منها .

6 : العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للتلميذ للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية .

7: تعريف التلميذ بالقواعد الصحية وتعويده العادات السليمة و تثبيتها لديه وتعريفه بالدور الذي تقوم به الصحة الجيدة في حياة الإنسان .

8 : تقدير جهود العلماء المسلمين وإبراز دورهم في تطوير العلم ودفع عجلة الحضارة وتحقيق رفاهية وتقدم البشرية .

9 : الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين العلوم ، وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة ، وتشجيع التلاميذ على الإطلاع على تاريخ الفكر والعلوم .

10: تنمية حب التلميذ للقراءة والمطالعة العلمية المفيدة وتعويده على استعمال المراجع وتشجيعه على الكتابة العلمية وعلى ممارسة الهوايات والأنشطة ذات الصلة بما يدرسه ويطلع عليه من العلوم .

نقترح عليكم:

آداب وأخلاقيات التعلم عن بعد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *